منهاج الإعلام الآلي | السنة الأولى ثانوي

مرحباً بك في المنصة التعليمية الرقمية لمقرر مادة الإعلام الآلي للسنة الأولى ثانوي (جذع مشترك علوم وتكنولوجيا، وجذع مشترك آداب). تم تحديث وتطوير هذا المحتوى ليعكس بيئة الحوسبة المعاصرة مع الحفاظ على التدرج البيداغوجي المعتمد من وزارة التربية الوطنية.

المجال 1: بيئة الحاسوب

تقنية المعلومات، عتاد الحاسوب، نظام التشغيل، لوحة التحكم، والأمان الرقمي.

المجال 2: المكتبية الحديثة

معالج النصوص المتقدم (Word) والجداول الحسابية والصيغ والدوال (Excel).

المجال 3: العروض التقديمية

تصميم العروض التفاعلية، الحركات، والارتباطات التشعبية في PowerPoint.

المجال 4: البرمجة والخوارزميات

المخططات الانسيابية، التفكير الخوارزمي، ومبادئ لغات البرمجة الحديثة.

1. قاعدة التنظيم والتوزيع الزمني المعتمد

العنصر البيداغوجي	البيان والتفصيل
المادة والمستوى	الإعلام الآلي — السنة الأولى ثانوي (1AS)
المرجعية البيداغوجية	التدرجات السنوية الرسمية لوزارة التربية الوطنية (الجزائر)
الكفاءة الشاملة	اكتساب المفاهيم القاعدية حول بيئة الحاسوب، واستخدام البرمجيات المكتبية، وتطوير التفكير المنطقي والخوارزمي وحل المشكلات
الحجم الزمني الأسبوعي	03 ساعات: ساعة نظرية للقسم كاملاً وساعتان تطبيقيتان لكل فوج مخبري
أسلوب التقويم	تقويم تكويني مرحلي بعد كل وحدة، وتقويم فصلي (فروض واختبارات) ومشاريع تطبيقية

تطوير المنهاج إلى بيئة 2026 الرقمية

تم استبدال المفاهيم والأنظمة القديمة في الكتاب المرجعي بالتقنيات الحديثة:

الانتقال من Windows XP/7/8 إلى Windows 11 مع بيئة Ubuntu Linux.
استخدام حزم مكتبية عصرية (Office 365 / Office 2021 / LibreOffice).
التركيز على الأمان الرقمي الحديث، المصادقة الثنائية (2FA)، والحوسبة السحابية.
ربط الخوارزميات والمخططات الانسيابية بتطبيقات برمجية معاصرة (مثل لغة Python).

2. جدول الوحدات التعليمية السنوية

المجال المفاهيمي	الوحدة التعلمية	الأهداف والكفاءات المستهدفة	الساعات المقررة
1. التعامل مع بيئة الحاسوب	الوحدة 01: تقنية المعلومات	مفهوم TIC والمعلوماتية، دورة IPO، المنظومة المعلوماتية، والأمان الرقمي	2 سا
1. التعامل مع بيئة الحاسوب	الوحدة 02: تجميع الحاسوب	المكونات الداخلية والخارجية، التوصيل، ووحدات قياس الذاكرة والتمثيل الثنائي	4 سا
1. التعامل مع بيئة الحاسوب	الوحدة 03: نظام التشغيل	وظائف أنظمة التشغيل، التثبيت، تهيئة وتقسيم الأقراص (Partitioning)	4 سا
1. التعامل مع بيئة الحاسوب	الوحدة 04: لوحة التحكم	إعدادات الشاشة، الفأرة، إعدادات اللغة، تثبيت وإلغاء البرامج، والحسابات	1 سا
1. التعامل مع بيئة الحاسوب	الوحدة 05: حماية الحاسوب	مخاطر البرمجيات الخبيثة، برامج مكافحة الفيروسات، والنسخ الاحتياطي	1 سا
1. التعامل مع بيئة الحاسوب	الوحدة 06: الشبكة المحلية (LAN)	مكونات الشبكة، طوبولوجيا الربط، ومشاركة الملفات والموارد في المخبر	4 سا
2. البرمجيات المكتبية	الوحدات 07–10: معالج النصوص (Word)	الأنماط (Styles)، القوالب (Templates)، المقاطع (Sections)، ودمج المراسلات	12 سا
2. البرمجيات المكتبية	الوحدات 11–12: الجداول البيانية (Excel)	الصيغ الرياضية، الدوال الإحصائية والمنطقية، وتصفية وفرز البيانات	8 سا
3. العروض التقديمية	الوحدات 13–14: العروض (PowerPoint)	الشرائح المتقنة، الحركات المخصصة، والمؤثرات الانتقالية والارتباطات	4 سا
4. مقدمة في البرمجة	الوحدة 15: المخطط الإنسيابي	تحليل المشكلات، الرموز القياسية، ومخططات التدفق الحسابية والشرطية	2 سا
4. مقدمة في البرمجة	الوحدة 16: الخوارزميات	الهيكل العام، المتغيرات، الثوابت، الإسناد، والتعليمات الشرطية والتكرارية	12 سا
5. تقنيات الويب	الوحدات 17–20: الويب والإنترنت	المتصفح، محركات البحث، البريد الإلكتروني، شبكات التواصل، وبناء صفحات HTML	10 سا

3. كيفية استخدام هذه المنصة

للتلميذ:
- قراءة الدرس قبل الحصة لمواكبة التعلمات.
- متابعة الخطوات العملية في الحصص المخبرية التطبيقية.
- التدرب على الأسئلة والأنشطة التقويمية الموجودة في نهاية كل وحدة.
للأستاذ:
- اعتماد التسلسل المنهجي في إعداد المذكرات الصفية.
- استخدام الأمثلة المحدثة لربط المفاهيم بواقع التلاميذ واحتياجاتهم اليومية.
- الاستفادة من ميزة البحث الفوري لاسترجاع أي مصطلح باللغة العربية أو الفرنسية أو الإنجليزية.

توجيه للتلاميذ في المخبر المدرسي

احرص دائماً على تطبيق قواعد السلامة الصحية (Ergonomie) داخل مخبر الثانوية، والحفاظ على سلامة التجهيزات والأسلاك والشبكة المحلية، وتجنب استعمال وسائط التخزين الخارجية (فلاش ديسك) دون فحصها بمضاد الفيروسات.